• возраст: от 4 лет
  
• длительность : 1 час.

ТРИЗ –теория решения изобретательских задач. Теория  была  придумана  Генрихом Альтшуллером,  советским  писателем и  изобретателем  для  инженеров,  чтобы помочь в решении технических  задач.  Благодаря методике ТРИЗ появились первые компьютерные программы, новые блоки питания и другие изобретения.   Основа  этой  теории – набор приемов  и  алгоритмов,  которые заставляют  мыслить  логически,  используя  исследование  и  анализ,  подобно  мозговому  штурму.   Основная идея  этой  теории – «надо учить  творчество». В  педагогике теория ТРИЗ применяется уже довольно давно, рассчитана она на разные возрастные группы.  Школьникам ТРИЗ помогает решать творческие проблемы – создание  собственных проектов, нешаблонное решение  задач,  написание сочинений. Методики ТРИЗ  направлены на то, чтобы научить  ребенка :

находить закономерности в  большом  количестве  фактов,

видеть скрытые пути  решения  различных  задач,  выделяя  не явно заданные характеристики предметов,

строить причинно-следственные связи, логически  мыслить даже при отсутствии нужных знаний.